方法分享：细心剖析，坚持反思，查漏补缺10-25-投稿

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从知识特点来看，初中物理所研究的内容与日常生活、生产联系紧密，研究的对象大多摸得着，看得见，学习和理解就容易很多。相比，高中阶段物理学习内容要复杂的多，与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如，天体运动，带点粒子在磁场中的偏转，理想变压器，交变电流的产生等。在高中阶段，同学们的学习方法也要随之改进，去适应高中的学习。

在具体方法上，笔者在此给大家如下的建议：

●物理知识应全面掌握，别留下过多漏洞。

知识的学习要做到全面，不能留下盲区，“木桶理论”就是要告诉大家这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。考物理时，一些学生很容易怯场，发挥不出自己的真正水平，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

●善于从错题中攻克自己的不足之处，把物理错题本利用好。

在高中谁都会做错题，做错几道题不要紧，可怕的是我们不去思考，不去反省原因所在。错题暴露出知识掌握的问题，我们应该以错题为引导，再一次重新学习，对模糊的知识点或求解思路进行重新梳理。

当然也有一些学生没有错题本。笔者推荐大家到物理网首页上去下载清华北大错题本。有的时候踩在别人的肩膀上（借鉴他人整理好的错题本）学习物理，也是个不错的选择。

●物理公式是解题的基础，同学们要掌握牢。

对同学们最关心的物理考试来说，最重要的是什么？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），它是我们解决大部分物理题的工具；随便看几道计算题答案中的分值情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

在最后，笔者祝愿大家学习进步，预祝高考生高考顺利。

文/老高；本文为原创文章，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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