最近几封家长朋友邮件的分析与回邮10-25-首发

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上一周我连续收到了几封家长的邮件，家长反映的问题都很有代表性，我把自己的一些看法写在这里，咱们一起来分析下。

家长A：这次学校同意组织的月考，孩子前面单选、多选题做得还行，后面计算题部分丢分很严重。我觉得孩子时间分配有些问题，选择题用掉了太多的时间。还要补充一下，在家里他做作业也很慢。

家长B：孩子目前已经高三了，每次学校组织的月考考得都还不错，但期中或期末考试这样的综合考试，考得总是不理想。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考试卷更综合，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：我孩子目前读高三，在物理上投入时间挺多的，做了不少习题，考前也挺自信的，觉得复习的不错；不过考下来物理分数总不理想，都到高三了，成绩还在不断的下滑，我该怎么办啊？

学习上因人而异，每个同学的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不一样，仅仅从简单的几句话中，我也很难对学生有十足的了解。我把自己的想法写出来，供家长朋友们参考和借鉴：

●做完练习，应该抱着刨根问底的态度，去认真分析答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是做对的习题，也要看明白答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种求解方法做个比较，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

●学物理要制定计划，把学习任务和精力进行科学合理安排。

要有计划，并坚持去执行。昨天做了哪些习题？今天又有什么计划呢？有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

笔者建议制定的计划不要太长，一个具体清晰的周计划好于半年的“宏伟计划”。总之一句话，学习计划要考虑执行力度。

最后，笔者祝愿同学们越学越自信，在物理测验中更上一层楼。

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