答疑：高中阶段物理难学，应该怎么应对？10-24收藏

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高中物理与初中物理在学习上最大的不同是什么？很多同学会说是内容太多了，可我觉得是物理对方法和能力要求不同。每个班都有这样的学生，初中物理学习很不错，可到了高中，物理怎么用功也学不好，产生这种情况，我觉得很大程度上是自己在方法与能力上没有跟上，不能适应高中阶段的学习。

在学习方法上，在此我给同学们如下的建议：

●教材内容应全面理解，不能留漏洞。

物理知识的复习一定要全面，不能留下盲区，一直说的“木桶理论”，指的也就是这个意思。如果存有漏洞，除知识掌握情况因素外，对你考试自信心也是一个打击。班里有些学生总是怯场，发挥不好，很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞，抱着投机的心态，考场上自然信心不足。

●错题本是非常好的学习工具，大家要重视做过的错题。

记得王尚老师曾经说过，能把高中所有犯过的错都搞明白了，高考物理拿满分没问题。静下心来想一想的确是这样，很多时候，同学们在考试中重复错误；不懂的下次考试还是不懂，不会的下次考试还是不会，原因就是不把错题当回事儿。所以说，做一个错题本，每天看几道错题，就算是每天把1、2个考点夯实，积累两、三个月，学习效果是非常明显的。

便于同学们在课下更好利用物理错题本这一工具，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题都源于国内品学兼优的高中生的上传，最终由物理网编辑们仔细逐个筛选，并做好了分类。希望我们的这份资料能给大家的物理学习尽一份力，错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●物理公式是最重要的解题工具，一定要扎扎实实掌握牢。

高中物理内容多，研究范围广，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，这个推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

在文章的最后，笔者衷心祝愿大家物理学习进步，期末考试拿高分。

文/小泽；文章原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

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