浅谈理科生物理思维的提高与培养10-24精华

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高中物理求学过程中，你必须要勤于思考，这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。然而，如何去思考，如何培养物理思维能力，很多学生甚至是物理老师都没有静下心来认真反思过这个问题。在此，笔者简单分享下自己的观点，供大家参考。

思维的培养，从时间的分布来看，分为两部分。一个是在学校课上，一个是在课外。要想把自己的思维能力一步步提起来，咱们就要从这两个方面来入手。

学校课堂的思维锻炼分为：1老师思维过程的追踪；2老师思维分析过程的记忆；”追踪”，就是要跟得上任课老师的教学节奏，”思维记忆”，说的是要把课堂老师“如何去下手分析”记到脑子里。

课上的思维接受与培养过程是被动的，只要你跟着老师，就没多大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在同学间的交流，以及向老师提问的过程，这个锻炼的过程没有人监督你，学生们一定要严格自律，积极主动。

课堂上讲过的内容有没有吃透？和同学们或老师交流一下就知道了。咱们一直说物理知识抽象，那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢？相互交流，彼此提问，是个不错的选择。当然，遇到不会的问题去问问他人，是一个很节省时间的办法，时间省下来，还可以多做两道题呢。

大家的物理解题思路从何而来？一方面要在课上认真听课，消化、吸收掉老师的解题过程，另一方面，要在课下通过练习把老师解题方法实际应用到题目中。在这个过程中大家一定要仔细思考，毕竟课下作业或考试题不可能完全和学校课上讲解的完全相同。在和学生家长交流中，很多家长都给我说孩子学物理挺努力，课堂也认真听课，但就是考不好，主要问题应该在于课下独立思考不够，知识学得太死板。

为了方便同学们在课下更好进行物理学习，高中物理网归纳区为同学们整理了很多常考知识点，解题技巧及答题注意事项，类似于“波的叠加与波的干涉之间的关系”，“动、静摩擦的判定依据是什么”，“动能定理和机械能守恒定律的联系和区别有哪些”……等，在这里笔者建议同学们去查看和下载，掌握住这些内容，你物理的学习定有很大帮助。

如果学校物理老师的讲授并不能完全吸收，我们建议你通过物理网知识点归纳区的总结进行补充和巩固。地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；这套资料完全免费，并配有部分视频讲解。

提高物理成绩是一个渐进的过程，不可一步登天，同学们不能纸上谈兵，要把学习方法在平时的学习中实践起来，否则没有任何意义可言。

文章最后，笔者祝愿大家物理成绩不断前进，物理考试拿高分。

文/方博；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，请谅解。

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