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想提高物理分数,大家别急于求成10-21-整理

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班里有不少的同学很讨厌物理的学习,其中有一条关键的原因,就是物理抽象难学,自己的考试成绩也很不理想。

从高考来看,物理这一科的难度不小,物理知识体系庞大,知识间的关联性也很强。简单来说,就是前面的所学总会在后面用到。正是这些特点决定了短期内很难把成绩提起来。

用功的中学生

这么来说吧。你的力学基础并不好,目前课堂上老师们在讲授静电场的内容。你基础本来就差,学这里的知识就吃力,可是别忘了,我们学过的能量守恒定律、做功等力学知识,也得在这里用起来。

从我的教学经历来看,的确有不少高中生在高二上学期(第三学期)的物理学习中遇到了问题。学电学、磁学知识(选修3-1)比高一还用功,可考试成绩还是会往下滑,有些原因就在这里。

如果是由于上述原因,导致物理考试成绩下滑,笔者在这里给你如下几点建议:

●做完题后,要抱着研究的心态,去分析题目答案与思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

●课下学习中同学们要多制定计划,督促自己学习,改善学习效率。

学习计划可以提高效率,有学生边做作业边听歌,有空还看两眼电视,这样能把作业做好吗?真是又耽误时间又影响作业质量!定个具体的学习计划吧,把时间安排好。

咱们的学习计划不要泛泛而谈,要有执行性,不少中学生喜欢一些过分长远的计划,实现起来自己都没底气。对咱们中等生,做一个具体明确的周计划完全就可以了。

●报个辅导班或一对一的教师补课。

找老师补补课,缕一下主要考点与分析思路,对提高成绩是有帮助的。目前北京很多的理科生都会找老师来补物理;大部分家庭是暗地里悄悄补课的,他也许不会告诉你。

请家教,就得找有多年授课经验,且带过高考班的在职老师。这些有经验的老师,一方面对知识内容特别熟;另外一方面,对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点,讲起课来才能游刃有余,才能把学生的物理分数提起来。

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作者:李明超;责任编辑:吴小京;声明:文章系作者原创,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经物理网授权,禁止节选、转载,违法必究。

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