要做反思，培养习惯10-21校正

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从近期的三次考试来看，班里的物理考试情况都并不好。作为老师我也觉得几次考试的平均分比预想的低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些勤奋，有没有考好的同学不要气馁，也不能灰心。虽说一个奋斗目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不用功，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

前期的辛苦付出虽然没得到应有的回报，我在这里对你们的付出也持肯定态度。你们比那些根本就没努力、没付出的学生要强很多。

其次，我也希望通过这几次考试咱们同学能引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，逐步改进自己的学习方法。科学的方法，让你学习事半功倍。

针对这次考试情况，我给同学们提几个注意事项，供借鉴。

●课下勤于思考，仔细归纳是提高物理分数的秘诀。

物理知识点多，考题综合性强，制约了很多同学的成绩；找到这些知识点之间的联系是很有必要的。比如，高一物理力学中的牛顿运动定律、动能定理都能在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。要想把这些结合点搞清楚，就需要课下用功去总结，而不要等到考场上再去想（时间也来不及）。

高中物理网的经典归纳区，里面为同学们归纳了不少常考的知识点，这些都是免费公开的资料。类似于“爱因斯坦光电效应现象与结论总结”， “水流星的运动情况深入分析”……等，这些总结对大家的学习很有帮助，笔者在这里推荐同学们去查看或下载。

●努力提高读物理题的速度，一定要注意读题与审题能力的培养。

目前，高考物理试卷信息量都很大，题干长，各种图像图表也很多，对大家的的读题与快速有效筛选信息提出了更高的要求。有不少的同学考的成绩不理想，原因就是考场上题做不完，考场上的时间不够用，而不是题不会做。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字没有必要去认真阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

在文章的最后，我祝愿同学们物理学习进步。

本文作者：小泽。首发高中物理网，未经作者同意，禁止任何个人、机构节选与转载！

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