物理网：怎样才能跟上老师的教学进度？10-19经典

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在步入高三后，同学们一定会发现物理复习进度要比自己预想中的快多了。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。如何来应对高考物理的复习呢？

下面，本文先来分析一下原因笔者再给同学们几个学习建议。

从国内整体来看，近一千万高考生中，差不多会有15%（那可是一百多万学生啊！）都会遇到这个问题。说实话，这么多年来，这个问题从来没有被解决过。

原因简单，但也无奈。对普通学校的班级来说，任课老师们主要的精力放在班上前50%有可能考上大学的学生；对重点中学来说，任课老师们可能会照顾到班级的前三分之二。

这是无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的高中开高三组教师会时，校长一定会做如上的表态。毕竟，高三的升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

大家步入高三之后，随着复习开展，学习压力明显加大，同时要注意适应高三的学习转变。从师生关系上来说，在高三这一年，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

一定有不少的同学难以跟上物理课上的授课进度，出现这种情况，我们要怎样去解决呢？

●同学们要把网络物理教学视频利用起来，辅助学校课上教学。

国内很多一线教师都会在高中物理网、网易公开课、爱奇艺、优酷网、土豆网等视频网站发布自己物理授课视频，这些视频可以作为课堂教学的有益补充。我推荐有上网条件的同学，多去收听网络上的物理教学视频，逐步发散自己思维，提高分析问题能力。

高中物理网的物理授课视频都是公开、免费的，在此笔者向高中生推荐一下。物理网视频的最大特点就是老师并非高高在上，而是站在学生角度，完全模拟考生遇到问题如何下手应对、逐步分析。同时，这也是为何物理网教学视频如此受欢迎的原因了。

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●物理学习不能“闭关锁国”，同学们还要注意与周围的同学和老师交流。

课堂并非获得知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，问老师一些问题，这种模式的效果也很不错。首先，有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，很容易调动起来学习兴趣。

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