浅析：如何才能深入发掘一道典型的物理难题？-19（编审）

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高中物理是比较难学的一门科目，物理知识体系庞大，且知识较为抽象、难理解。想把物理学好，需要同学们在课下多去思考，多去分析，多去总结；也有不少同学们很喜欢做题，但在做完之后仅对一下答案就放到一边去了，很少抽时间去分析，导致题目“消化”不良，无法全部“吸收”不能让我们从做题中来进一步巩固所学内容。

做完一道题，尤其是典型的物理题，同学们要抽出一定时间来进行挖掘。能把一道典型题彻底“消化”掉，其效果远胜于再去做十道新题。同学们都知道，物理题是做不完的，但典型考题模型种类、核心要点、常见陷阱等等都是有限的，做了一部分题目后从这些方面进行针对性研究，对物理学习是非常有益的。

对题目进行反思很重要，那么，做完了一道题后，我应该从哪些方面来进一步地将其拓展开来呢？笔者认为可以从如下的六点来进行：

（1）题中的考点有几个？要说出来，并写在旁边。

（2）这道物理题的求解切入点是什么？题目的关键语句是在哪句话里？

（3）此题还有其它的解法吗？比如，把答案中的动能定理改成能量守恒来试试？

（4）把这道题的条件改变一下试试。比如，这道题的答案是已知的，去掉一个已知条件，能不能把这个条件求解出来呢？在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法，当然，也有很多题目我们就是这样给同学们命出来的。

（5）这道题的易错点有哪些？我或者其他同学可能会在哪些地方犯错？怎样才能保证在以后做其它题时不犯这些错呢？把自己的心得记录下来。

（6）这道题和我以前做的哪些题是同种类型的，是同种模型或解法。我的物理错题本上有没有与这道题类似的题呢？这道题如果很典型，就记到错题本上，以后多看几遍。

就像这样，我们针对典型的物理题，多角度分析，发散自己思维，深入挖掘，其收效要远远超过单一的题海战术。而且，在深入分析的过程中，也潜移默化的锻炼和加强了咱们审题能力，同时也提高了答题的规范性。

在高中，咱们物理是离不开做题的，难免有做错的，同学们一定要把错题本用起来。学习上要查漏补缺，错题可是我们发现自己薄弱环节的宝藏，也是很多高考状元给我们的学习建议。

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好，就写这些。在文章最后，笔者预祝同学们考试得高分，学习成绩不断进步。

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