浅谈高二物理选修3-1面临的困境10-18（审核）

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有不少学生在高二上学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理却一落千丈，很多学生摸不着头脑。

为什么会是这样的呢？下面我们来探究下具体原因。

（1）相比高一，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理考试的题目要求更综合除了要把电磁内容学好外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从一名老师角度来看，我负责地告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，物理有了高三备考的压力，教学节奏必然会加快。

下面这句话大家都明白，但我还是要提醒下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，开始变得“疯狂”起来。这是没有办法的事情，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）另外，还有这样的一个原因。大家在前面的暑假没有预习功课，太放松自己，猛地开学了，一下子适应不过来，输在了起跑线上。

如何去适应高二物理教学，把物理成绩有效提起来？笔者在此建议：

●多定学习计划，科学合理安排时间，调整好作息时间。

要有学习规划，并坚持执行。昨天自己做了那些题？今天又有什么计划呢？不少学生在学习上只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同学们在这个方面要向他们学习。

在此笔者提醒大家，计划要精小、适用，比如：这两周每天抽空做两道电学实验题。

●利用好物理错题本，借助错误提升成绩。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一个知识点上犯错误，或者总是跌入同样的思维误区。把这样的一类的错题归纳出来，记在自己的错题本上，做作业或考试前都拿出来看，提醒自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单，但对学习的确很有帮助；不过，认真执行的同学却很少。

很多学生记错题本三天打渔两天晒网，可能记的物理错题早就找不到了。高中物理网为大家整理了一套，这套物理错题本源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●零碎的时间要擅于利用起来。

说个我自己的例子吧，在读高中时我有个习惯，就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么？千万不要小看这十几分钟，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然了，其他可以利用的琐碎时间还有很多。

这些建议都很基础，在平时学习中同学们应该把这些方法坚持下去，步步为营，把物理成绩提起来。

作者：@李绅，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

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