同学们看物理课本如何更有效？10-18原创

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上周末，我到一位老朋友家做客，期间就聊到了他儿子。他说目前的物理成绩很烂，就让我顺便指导一下他孩子的学习。

我觉得这是挺有意思且耐人寻味的一件小事儿，我把它记录到这里。他儿子学习上遇到的问题很典型，很多高中生学习上也都是如此。

我问他：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响成绩的是课本基础知识呢？还是不会应用，解题能力不过关？

他说：我课本基础知识很扎实，就是解题不行，方法不好，尤其是考试，做题总是很慢，且容易出错。

我让他把拿出来目前学的课本，翻到了目录页，我说，只允许你看目录，把讲到的概念和定理定律等物理公式都给我说一遍。

他吞吞吐吐说了两三个概念和公式就不说了。他说，不看书他说不上来，但遇到题，他会做。

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我很认真的说，对物理知识的掌握情况很不好。很多知识必须牢记在心中，不能是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”，你自己记不住知识放在哪里，做题要用到它的时候，怎么可能熟练呢？

我们都说基础知识很重要，可基础知识都包括哪些内容呢？很多学生对高中的基础知识有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式，还包括这些概念与其他概念的区别，这些公式的使用条件，具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点，物理上的三基知识并不是要死记硬背的，如何将其灵活运用在考试中，应该是最值得我们去思考和努力的。

同样，同学们在看课本的时候，也可以标记下来自己在这里做错的题目。比如：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在物理错题本中的第X页。

做过的错题是值得咱们研究的宝藏。有句话说的很好：失败是成功之母，大家要善于从做过的错题中总结经验教训，攻克自己的薄弱环节。

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文/王晓晨。本文首发物理网（gaozhongwuli.com/）；谢绝转载。

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