探究高考生做练习题总数量的话题10-12（推荐）

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物理的学习离不开做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。前几天笔者与一位高三家长聊天，就聊到了这样话题，家长说：

“孩子最近总是抱怨物理题多，做不完。有没有办法，能让她学的轻松点儿，不必做那么多的习题，就能把物理学好呢？”

我个人不赞同她的看法，与她探讨了我个人的看法。

先来交代一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的高中就是一所非常普通的学校，综合成绩也就算是个中等吧。家长有点溺爱，总舍不得让孩子吃苦，却也想着考一个好一点儿的大学。

她家孩子的这种情况，想少做练习还能把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上来做个对比，相对于其他重点中学学生，孩子的做题量在高一和高二就已经落下了；换句话来说，在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前期做过的物理题，又有多少能做到百分百吸收了呢？或者说，做过的习题，其考核点、解题思路、分析方法，你能够保证在高考时还清晰地记得吗？

（3）如果咨询几位刚参加过高考的考生这个问题：你觉得高考物理怎么样？十个人至少会有九个说难，说题量大，考试时做不完。正因如此，我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键在于平时的做题训练。

（4）我们总说，也总是听到：上天是公平的，一分耕耘一分收获。其实高中生的智商都在一个水平上，相差很小，同样的一个知识点，比如洛伦兹力的具体应用，别人比你多做五十道题，一定会比你学得好些；如果不是这样，那咱们还干嘛提倡用功啊？

要把物理成绩提起来，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是盲目提倡“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，或者说，做题只是一种工具，同学们不能为了做题而做题。

文章作者：骑士。审核：物理A组小雪老师。文章首发物理网，版权所有，未经网站授权不得进行节选、转载。

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