探究：物理学习效率怎样才能提升10-11审核

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孔夫子曰：学而不思则殆。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，会发现所研究的内容一年比一年难，对高中生理解能力、记忆能力、推理能力以及计算能力等要求也逐步加大。因此，大家要多去分析，多反思自己，改善学习方法，提升学习效率。

怎样把物理学好？物理学习效率如何提起来？笔者给大家推荐几条学习建议：

●利用好网上免费教学视频，用其辅助学校老师的讲解，借鉴、学习更多老师，发散自己思维。

在高中物理网、网易公开课、优酷、土豆、腾讯视频等视频站有大量物理教学视频，这些视频源于国内知名教师的上传，都是公开、免费的在这里笔者建议大家把这些视频资源利用起来。课下有时间有条件的同学，多听听这些名师遇到物理题的解题如何分析，研究他们是如何通过题中暗示找到解题突破口的，对提升自己解题能力，发散思维都非常有意义。

高中物理网的物理视频都是免费的，在这里笔者给同学们推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，完全模拟考生遇到问题如何来下手应对和逐步分析。同时，这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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●假如基础知识不是很扎实，那就要在课前做好预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用，预习成不了物理高手。这些成绩好的学生，知识掌握的非常扎实，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？他们基础知识掌握得很好了，有“不预习的资本”，这一点上咱们不能东施效颦。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。

课前预习工作，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏。

●老师布置的作业要仔细对待，做作业要给自己限制时间。

课堂听明白了不代表你就把知识彻底吸收了，课下仔细做作业是强化考点的一个重要环节，做作业没有老师在旁边监管，同学们在家里可不能放松要求。很多同学们在物理网留言板反映考试时题量太大，自己做题慢，这很正常，高考更是如此；做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，没有压力，也没有考场上的紧迫感，养成了“慢慢想”、“不着急”的坏习惯。

【郑重声明】本文系高中物理网（http://gaozhongwuli.com/）编辑组原创作品，未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。请尊重作者劳动成果，谢谢。文/周晓雨。

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