探寻学习方法，努力去践行10-09-经典

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笔者在课下与同学们交流时，总会有学生诉苦：老师，我在课下下了不少功夫，可是物理还是学不好。的确，这种情况在高中很常见，物理这门学科的确要下功夫，可也要下对功夫；很多学生学物理还是“门外汉”，学习方法亟待改进。

如何来应对高中物理的教学，笔者在此给同学们如下的几点建议：

高三物理教学进度很快，同学们一定要用积极平和的心态对待每一堂课，保持轻松愉快的心情，理性对看待学习，这样才能挖掘潜能，调动自己的学习积极性，同时也就避免了因学习压力大而产生焦虑和消极的情绪，影响学习自己在考场上的答题状态。

解决物理综合大题，要先读一遍题，把整个物理变化过程都搞明白了之后再去下手。首先要在脑中建立其清晰的物理情景，这是解决问题的前提，也是最为关键的一步。在教学中笔者发现不少学生解题方式不对，有的一边读题一边列公式（或画受力图），这都不是科学的解题习惯。

任何学生都会犯错，谁都会做错题，做错题并不可怕，怕的是你无视错题，不重视犯的错误。同学们不妨静下心来思考下，把上次卷子上的错题拿来考你，你能都做对吗？所以，笔者在这里建议大家制定错题本，主动去记错题，记了要经常去复习，去研究前段时间犯的错误，从错题中查漏补缺。

高中物理网有《物理错题集专区》，为同学们整理了物理解题常犯错误。这些错题是历经多年，每年都会升级多次，不断完善的资料。在物理学习上参考和借鉴他人的错题，从他人错题上吸取教训来提高成绩，可以说是条捷径。我们的物理错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

课本上的三基知识很重要，但是哪些内容是基础呢？很多学生对高中的基础知识有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式，还包括这些概念与其他概念的区别，这些公式的使用条件，具体用法与典型的例题。

没有人是物理天才，与其羡慕班级物理成绩好的学生，倒不如羡慕他们的用功和勤奋，倒不如去认真观察和思考他们的学物理的方法与习惯。古语云：书山有路勤为径，想表达的也是这个意思。

学习要讲方法，但同学们也不能完全寄希望于方法，方法再好，再科学合理，也需要咱们去执行才会有效果。所以，最好就是从现在开始，严格要求自己，注重点滴的积累，列个计划清单去坚持执行吧。

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