前段时间几位家长朋友学习咨询来信的回复与讨论10-09校正

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件，家长们向我咨询了一些学习问题与解决办法。这几个孩子的学习情况都比较典型，所以我在这里写了篇文章，与大家一起分析下。

家长A：这次物理测验，选择题还行，试卷后面的计算题不行，丢分非常严重，我认为他时间的分配有问题，选择题做得太慢了，用的时间太长了。在家里他平时做作业就慢，属于不着急的那种人。

家长B：孩子目前已经高三了，每次学校组织的月考排名都还行，遇到大考，比如期中或期末考试，考得总是不理想。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，愁死我了。

家长C：孩子是高三的，他最近几次考试考的都不好，有点茫然了，觉得自己在物理上投入挺多的，每次考试前信心满满，但是考试结果却差了很多，近期连续几次物理考试都在中等上下，有一次考得很不好，已经滑到了中下，孩子自己也很着急。

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习习惯、学习方法、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从简单的几句话中，我也很难对学生有十足的了解。我把自己的想法写出来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完题后，同学们要抱着刨根问底的心态，去分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●制定计划，严格执行。

古人云，凡事预则立，不预则废。做一个学习计划，督促自己学习，培养良好的学习习惯。

需要提醒同学们，学习计划“战线”不能太长，要小巧使用；定一周的学习计划，并顺利完成，远胜于一个学期执行不了几天的“空想计划”。

就到这里吧。笔者预祝高中生们物理越学越有兴趣，越有自信，物理考试考出好成绩。

文章作者：小雪。首发高中物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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