浅析：家长们要让自己的孩子对未来有自信10-07精选

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“功利性”是教育面前的一座大山，严重影响了教育的健康发展，也在很大程度上阻碍了学生们的成长。孩子考得不好，从家长那里却得不到应有的安慰，得到的是唠叨、责备，让孩子在成长中充满了挫败感。

从事教育工作的不少教师出于功利目的，在学生的教育上总是“恨铁不成钢”，总是使用蔑视、恐吓、漫骂、贬损等不文明，对孩子造成心理阴影的语句。任课老师的这些话，会严重影响孩子的成长。

不少家长在家里也是这样教育孩子的，责备起来孩子，比学校的老师还要夸张。国内家长们几乎都唯考分“马首是瞻”，只要学校的考试要是考得不好，没有一点儿的安慰，就知道责骂。

可以想象一下，一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生，怎么可能有一个阳光、积极向上的心态？长期以往，孩子们一定会产生挫败感。

联合国教科文组织就曾发表文章，呼吁教育改革，除了传授知识外，老师们更应关心孩子学习的兴趣，要让学生学会思考，积极、主动的去探索，而不是一味的从老师那里吸收知识。

目前国内的教育就是：只有学校考试成绩高的学生，才能得到老师和家长的双重认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是学习上抬不起头来的“差生”。

很多学生爱好广泛，在其他的方面很有天赋，比如棋类、表演等，这些反而被家长们定义为“不务正业”。学校拿不到高分，就得不到家长们的任何认同与表扬，同学们的内心就容易产生挫败感，对学习更是没有兴趣，更是不努力了。

家长对孩子要有宽容心、爱心，别把成绩看的太重，多寻找孩子积极的一面，多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会，让孩子全面发展，多体谅一点儿孩子们的不足，多理解孩子对自己的需求，孩子也就不会轻易产生挫败感。

让孩子参与家庭劳动也是一个很好的教育模式，让孩子去感受劳动的辛苦，从而理解父母的不易，学会感恩，知道感恩。通过做与学习完全无关的一件事，感受坚持努力的重要性，理解有些事儿自己不去努力坚持就很难做得比别人好；咱们的学习不也这样吗？

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