高考生要更用心的去学习物理10-06校正

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现到了高三，同学们都开始用功了。高一、高二可能还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为理想中的大学而拼命了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至还有可能退步。想把班级排名提起来，一方面要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

高三的物理在学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，在这一点上，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

针对这些同学们的学习，笔者个人的建议如下：

●学物理还需注意各个模块之间的相互联系。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●学物理要给自己制定计划，把学习工作和学习时间合理分配好。

学习计划可以提高效率，有学生边学习边发短信，或听歌，一心两用，甚至三用能做好功课吗？真是又耽误时间又影响作业质量！定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

在此我提醒同学们，计划要精小（短）一些，要考虑执行度。比如，可以给自己这样的一个计划：这两周，每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

●遇到了难题，同学们要尝试去分析，要有得分、多拿分的欲望。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心不强，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，遇到难题不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

其实，学习是个“劳动”过程，付出是回报的前提条件，总想着不劳而获是行不通的。因此，我们勇于付出，要不断积累，用自己学习上的劳动去创造考试的财富。

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