说说同学们学习思维的提高与培养10-05-经典

版权归高中物理网所有，未经允许严禁转载、节选。

学高中物理，你必须要勤于思考，这一点毋庸置疑。乐于、善于、勤于思考，这是很多物理高手的学习共性。然而，学习中如何去思考？如何锻炼自己的思维能力？很多学生甚至是物理老师都没有仔细思考过这一问题。在这里，笔者浅谈下自己的认识，供参考与借鉴、交流。

思维的培养，从时间分布上来说，可分为两部分。一个是在学校课堂，一个是在家里、课下。要想把自己的思维能力逐步锻炼起来，我们就要从这两个地方来入手。

课上的思维能力锻炼分为：1老师思维的追踪；2老师思维分析过程的记忆；”追踪”，指的是要跟得上任课老师的授课节奏，”记忆”，就是要把课堂老师“如何去下手分析”记到脑子里。

课上的思维接受过程是被动的，只要你认真听讲，跟着老师思路，就没多大的问题。课下的学习思维能力的培养，主要是在学生们之间的交流上，以及问老师问题的过程，这个锻炼的过程没有人监督你，同学们要严格自律，积极主动。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。课堂听课是被动的过程，而课下同学们间的交流与讨论是主动学习过程，当然也是非常高效率的学习过程。遇到学习困惑时，一定要多与周围同学讨论，实在搞不明白的地方就去问老师，不能不懂装懂，要把问题及时解决掉。

学物理时同学们要多做分析，多做总结。物理的一大难点就是知识点之间交织在一起，如何才能把考点清晰的掌握在头脑中？最关键的一个环节就是课下多去思考，把各个物理量的来龙去脉及关系搞清楚，举个例子，动能定理和动量定理在解题应用中有何区别与联系？机械能何时才守恒？等等。要想彻底掌握这些知识，考试时运用自如，需要我们在课下下功夫去总结，可不要留到考场上再去想。

高中物理网的经典归纳区给大家归纳了不少知识点，答题技巧与注意事项，比如，“杨氏双缝干涉实验的现象与结论”，“示波器的工作原理与操作步骤”，“功能关系与能量守恒定律的区别”，等等，希望这些资料能为同学们的学习带来便利。欢迎同学们访问，下载。

在这里笔者向同学们推荐一套辅助课堂教学的教程，《高中物理知识点总结》，你可以用它来查漏补缺所学知识，进一步巩固课堂所学。对高三的学生而言，你也可以用它做二轮复习的资料。这是由高中物理网编辑和国内一线教学名师联手打造的一套永久免费的学习辅助资料。地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

提高物理成绩，同学们要踏踏实实去努力，不能纸上谈兵，要将科学的学习方法与习惯坚持到平时的学习中来，天上没有掉馅饼的好事儿，学习上不劳而获是不可取的。

在最后，笔者预祝大家物理越学越有兴趣，越有自信，考试顺利。

文/teachersu；本文原创，供稿于高中物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。请尊重作者劳动果实，敬请谅解。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图