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分析:练习题高三同学应该做多少?10-05(审核)

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物理依赖做题,但想考高分,并不仅仅是做题的问题。前不久,笔者与一位高三家长聊天,就聊到了这样问题。家长说:

“孩子最近总是说物理作业多,做不完。有没有办法,能提高学习效率,不用做那么多的题,就能把物理学好呢?”

学习

我个人并不同意她的看法,与她探讨了我个人的想法。

先来说明一下,孩子本身物理成绩不出众,就读的高中就是一所非常普通的学校,综合成绩也就在班里是个中等。家长舍不得让孩子吃苦,却也想让孩子考一个好一本。

她家孩子的这种情况,想少做点儿物理题把成绩提起来,几乎是不可能的事。我给这位家长朋友的分析是:

(1)横向做个对比,其他重点中学要求更加严格,在物理这一科上,孩子做题量在高一和高二就已经被别人落下了;或者说,在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做点儿题,要拿高分,这怎么可能?

(2)前段时间做过的题中有多少可以彻底吃透,彻底吸收?

(3)高考物理被很多学生誉为“拦路虎”,高考的一大特点就是时间很紧,题量很大。如果我们平时不利用大量的练兵题来提高解题速度,我们靠什么来适应高强度的高考呢?

(4)我经常给班里的学生们说,上天是公平的,一分汗水换来一分收获。其实高中生的智商都在一个水平上,相差很小,同样的一块儿内容,比如安培力的应用,别人比你多做一百道题,一定会比你学得好些;如果不是这样,咱们还用提倡刻苦,提倡用功吗?

要想提高物理成绩,题量必须有保障,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要在内心告诫自己:要比别人更用心,而不要总想着天上掉馅饼,总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生,更是如此,你要正视这个事实:自己已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理,我在这里就不多说了。

不过话又说了回来,这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题,并不是盲目提倡题海战术。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识,或者说,做练习只是一种辅助工具,同学们不能为了做题而做题。

文/魏艳蕾。校审发布:A组小宁老师。原文首发高中物理网,未经作者授权不得转载。

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