高中生学习物理需要构架知识系统10-03-校正

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步入高中之后，学生们的物理成绩会发生明显的波动。一方面，中考成绩好的，不一定能把自己的优势继续保持下去；另一方面，学生们的物理考分差距会逐步变大，即两极分化愈加明显。

这两种变化的趋势在高三备考时会更加显著。从物理网的调查数据来看，在高三的上学期，大家排名变化最明显，同时，物理考分差距进一步拉大，第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。

任何现象都是有其内、本质的原因，而且原因往往都很综合、复杂。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中，有一个很关键的要素，那就是随着课程的进行，同学们获取的知识越学就越多，不少的同学都有这样的问题：学了“C”忘了“B”，甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

千万不要持着“嘲笑”的观点，用“狗熊掰棒子”的故事，去对中学生学习评头论足了！不管你是成绩拔尖的高材生，还是家长朋友，或者是任课老师。因为所有的同学都在遗忘知识，都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，谁就更厉害。

不管是在平时的学习上，还是在日常工作中，你敢说从来没有忘过事儿，没丢过“棒子”吗？所以，我个人非常反对一些老师把物理成绩差的学生的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程，他们大多数其实都挺用心的，尤其是高三，有应考压力的学生。

怎样把学过的知识巩固扎实呢？一个要诀就是要在脑海中建立起完善的知识点体系，建起来自己的“物理大厦”。

众所周知，力学部分是其它章节的基础，也是“物理大厦”的根基。在我们学习到静电场的时候，我们不能仅仅“埋头盖楼”，还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系？和能量守恒定律又有哪些共同点呢？

同样，我们学习磁场知识时，又要去思考磁场内容与电场及力学部分又有什么联系？在解题时，分析上有哪些相似的地方？在哪些地方，三者可以联合命题？

物理学习上同学们不能好高骛远，不能急于求成，要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上听课与课下作业的用功上，更要下功夫去温习学过的旧知识，把新旧知识之间的联系搞清楚，通过不断的反思与总结，把知识灵活地掌握住。

倘若你有一些物理知识落下了，但却不知道如何下手，尽早把这些知识内容捡起来，我在这里向你推荐高中物理网的《高中物理知识点总结》专区，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；教程完全免费，配有物理教学视频，推荐同学们去学习。

就到这里，笔者在此预祝大家物理越学越有兴趣，越有自信，考试顺利。

文/张忠德，首发高中物理网gaozhongwuli.com/；本文谢绝转载。

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