课堂认真听老师授课，对同学们学物理很必要10-03-独家

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从笔者自身的授课经验来看，学生学不好物理的很大一部分原因，还是在于课堂听讲不够认真。拿咱们班最近这次物理测验来说吧，第14题（选择题的最后一道）是我们课堂上讲过的原题，一字未变，但是同学们做的怎样呢？

我在这里最想说的，同时也是我说过几百遍的，老的掉牙的问题：同学们课堂上要注意听课的效率。

兵书上有言：攻下阵地容易，守阵地难。即便你在课堂上认真听了，老师讲授的知识你也未必能彻底吸收掉。课堂所学内容还是需要课下的及时温习的，这就是老师们布置作业的目的所在了。

除了课堂上要认真听讲外，我还提醒同学们在学习中要注意：

●核心考点要作为学习重点，不要在少数次要知识上投入太多精力。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了整张试卷约70%的分值，在高三一年的复习中，我们要以这些内容为主，投入较多的时间和精力。同样，每个模块也有主要、次要考点，我们要根据重要程度，投入不同的时间和精力。

●倘若基础知识掌握的并不是很好，那需要在课前做好预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们不预习，这一点上咱们不能仿效。有古话说的好，“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课前好好预习，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

●高中物理学习，不能“闭门造车”，同学们还要多与同学、老师交流。

学物理要多交流，多讨论，多去向别人请教。我们都知道，学好物理要锻炼和拓展思维能力，如何才能把自己的思维拓展起来呢？与其他同学（尤其是物理成绩好的同学）、老师交流，聆听、学习他人的解题思路是一个非常重要的途径。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断进步，考试拿高分。

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