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分析:物理题高考生要题海战术吗?10-03(原创)

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前些日子,笔者与一位高考生家长聊天,她问我这样的备考问题:

“孩子最近总是说物理作业多,做不完。有没有什么好的方法,能提高学习效率,不用做那么多的物理题,就能学好物理,考好物理呢?”

高中生

我个人不赞同她的观点,与她探讨了我个人的想法。

先来说明一下,孩子本身物理成绩不出众,就读的学校也很普通,年级的综合排名也就是中等吧。家长有点“过分”,舍不得让孩子吃苦,舍不得让孩子熬夜,却想让孩子考一个好大学。

她家孩子的这种情况,想少做练习就能把考试成绩提起来,几乎是不可能的事。我给这位家长朋友的分析是:

(1)从横向上对比下,相对于其他重点中学学生,做题数量上,孩子在高一和高二就已经被别人落下了;也就是说,在咱们高三起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做点儿题,要拿高分,这怎么可能?

(2)前期做过的物理题,又有多少能做到百分百吸收了呢?或者说,做过的习题,其考点与解题思路,你能够保证在高考时还清晰地记得吗?

(3)高考物理被很多学生誉为“拦路虎”,高考的一大特点就是考试时间少,试卷题量大。如果我们平时不通过大量的练兵题来改善自己的解题速度,我们还能靠什么来适应高考的高强度考核?

(4)我总是给学生们说,上天是公平的,一分汗水换来一分收获。其实大家的智商都在一个水平上,同样的一块儿内容,比如安培力的应用,别人比你多做一百道题,他自然会比你学的好些;如果不是这样,咱们还用提倡刻苦,提倡用功吗?

要想提高物理成绩,题量上应该有保证,这是不可或缺的前提。对高三新生而言,一定要告诫自己,要比他人更用功,而不是总在想一些捷径,想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生,更应如此,这是个不得不面对的事实:你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理,在这里就不多说了。

不过话又说了回来,我们提倡做题,并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固知识点,拓展思维,或者说,做练习只是一种辅助工具,同学们不能为了做题而做题。

文:苏阳。审核:物理A组小雪老师。原文首发高中物理网,未经网站授权不得进行节选、转载。

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