为何到了高二物理学习直线下降10-03（原创）

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我们都发现到了高二物理（选修3-1）变难了，物理成绩再次下滑。从一个物理老师的眼中来看，这是一个正常现象；历年都是如此。

为什么会是这样的呢？下面咱们就来分析一下具体原因。

（1）与高一知识相比，高二物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，综合性更强。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从一名老师角度来看，我负责地告诉大家，高一咱们物理教学进度很慢，（就算你不认可），步入高二，物理就有了高考备考压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

这个问题大家应该都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理，其他各科都是一样，教学节奏明显加快。这是没有办法的事情，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然，还有这个原因：同学们高一结束后的暑假没有做好预习工作，突然开学了，讲的难又快，学习无法适应，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

怎样更好地去适应接下来的物理教学，把物理成绩提高呢？在此我建议同学们：

●课下多定学习计划，合理安排时间，尽量不要熬夜。

学习计划对学物理很重要，总有不少学生抱怨作业太多，那只能怪你没有把时间和精力分配好。你要想一想，为什么别人能做完呢？

在这里，笔者提醒同学们一下，计划要精小（短）一些，要充分考虑自己的执行力度。比如，可以给自己这样的一个计划：这半个月，我每天晚上抽出时间来研究一道静电场的综合计算题。

●认真分析做过的错题，攻克薄弱环节，同学们要把错题本利用起来。

学习中做过的错题是值得咱们研究的宝藏。有句话说的很好：失败是成功之母，我们要把“错误”利用起来，要善于从自己的错题中总结经验教训，攻克自己的薄弱环节。

为了便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑精心整理了一套物理错题集。其中题目大多源于历年高考试题和模考题，在这里我推荐同学们去查看下载，对自己的物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●很多课余的时间就像海绵里的水，同学们能挤就挤，这些时间累计起来是很客观的，善于利用起来。

大家要利用零碎的时间学物理。现在回答我3个问题：1老师昨天讲的最重要的一道题是什么？2昨天作业中的哪道题最难？3这周课堂上讲解的最重要的定理、定律是哪个？这几个问题，我想恐怕只有几个学生能不加思索告诉我答案。也许你会说没有时间，其实在早晚刷牙时，吃饭时，都可以用两三分钟想下如上的这3个问题；如果一天能回想5遍，我觉得你想忘都难。

总之，笔者希望大家多努力，多付出，多坚持。在平时牢记这“三个多”，乐于多付出，相信三个月下来，你的物理学习一定就会变成一个轻松愉快的事儿。

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