学习要构建自己的知识体系10-02-精华

【声明】文章原创，权属物理网所有；未经授权，严禁转载。

步入高中，同学们的物理考试成绩会发生明显的波动。一方面，入校成绩好的，不一定能把自己的优势维持下去；另一方面，班里同学们考试分数的差距会越来越大，即两极分化愈加明显。

这两种趋势到了高三复习阶段会更加显著。从物理网的调查数据来看，在高三的上学期，大家排名变化最明显，同时，物理考分差距进一步拉大，第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。

任何现象都是有其内在原因的，而且原因往往都交织在一起。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中，有一个不可忽视的关键因素，那就是随着课程的进行，同学们获取的知识越学就越多，不少的同学都有这样的问题：学了“C”忘了“B”，甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

千万不要持着“嘲笑”的观点，用“狗熊掰棒子”的笑话，去讽刺高中生的学习了！不管你是成绩拔尖的高材生，还是家长朋友，或者是任课老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争，都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，谁就更厉害。

不管是在平时的学习上，还是在日常工作中，你敢说从来没丢过“棒子”吗？所以，我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学比作“狗熊”，他们大多数其实都挺用心的，尤其是高三的，有高考压力的同学们。

怎样把学过的知识巩固牢固呢？一个关键点就是要在脑海中建立起完善的知识点系统，把“物理大厦”在脑中建起来。

物理的力学是其它部分的基础，也是“物理大厦”的根基。开始学习静电场知识时，我们不能就直接往上面“盖楼”，还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理有何关联？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

同样的问题，我们学习磁场知识时，也要去探究下它与电场、力学有哪些地方交织在一起？在解题时，分析上有哪些相似的地方？在哪些物理模型中，三者的知识点可以联合在一起命题呢？

物理学习上同学们不能好高骛远，不能急于求成，要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上自习听讲和课下认真完成作业，更要下功夫，抽时间去巩固旧知识，把新、旧知识放到一起进行分析，通过课下的反思与归纳，把知识灵活掌握住，在脑中形成一个系统化有机体。

如果你有一些物理知识落下了，希望在课下去补起来，需要一套完整的物理知识教材。我向你推荐：《高中物理知识总结巩固》，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

就到这里吧。预祝高中生们物理越学越轻松，物理考试考出好成绩。

【本站声明】本文系高中物理网（http://gaozhongwuli.com/）编辑组原创作品，未经许可禁止转载、节选。请尊重作者劳动，谢谢。文章作者：田小溪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图