探究高二物理选修3-1的学习问题10-02（首发）

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有不少学生在第三学期（高二上），物理成绩会明显下滑。刚分完了科，选的是理科班，物理成绩一落千丈，这让很多学生和家长头疼。

为什么会这样，下面我们就来分析一下具体原因。

（1）和高一所学知识比较，高二物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考试试题更加综合。一方面，要掌握电磁学基本知识，还要注意力学知识的运用。很多学生力学基础掌握情况并不理想，在其他章节中运用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉大家，高一物理教学进度的确太慢，（就算你不认可），分科之后，物理有了高三备考的压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

这个问题大家应该都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，开始变得“疯狂”起来。这是没有办法的事情，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然了，还有这样的因素：同学们在高一和高二之间过渡的暑假就是玩了，猛地开学了，讲的难又快，学习无法适应，就输在了起跑线上。

怎样更好地去适应高二教学，把物理分数提起来？笔者在此建议如下：

●学物理要制定计划，把学习任务和学习时间进行科学合理分配。

要有学习规划，并坚持执行。昨天做了哪些习题？今天要做哪些题？……不少学生在学习上非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同学们在这个方面要向他们学习。

在此我提醒同学们，学习计划要短一些，要充分考虑自己的执行力度。比如，你可以给自己一个这样的计划：这两周，每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

●研究自己错题，从错题中攻克薄弱环节。

做错的题反应出来自己某块知识理解出现了偏差，也在暗处提醒我们不要再犯这样的错误。笔者发现发现很多学生喜欢记录，却不喜欢抽出时间去复习和巩固。这样的话，费心记录的错题本的效果就很差，错题本的“威力”也就难以发挥出来。

便于同学们在课下把错题本利用起来，高中物理网整理了一套精选的物理错题集，这些错题都源于全国优秀高中生的上传，最终由物理网编辑们仔细逐个筛选，并做好了分类。希望这份资料能给大家的物理学习带来帮助，错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●很多课余的时间就犹如海绵里的水，同学们能挤就挤，这些时间可以积少成多，要善于利用。

课前的三分钟，上厕所的时候，等车的时间，这些琐碎的时间，同学们完全可以利用起来，默想下今天讲过的公式。上天是公平的，每天给每个人的时间都是24小时，只要你多去留意利用，每天多学一会儿，高中三年都积累起来，你能比别人多学多少东西啊！

逆水行舟，不进则退。我们要稳扎稳打，不断积累，逐步把物理成绩提起来。

文/小泽；文章系笔者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

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