探寻高效率的高中物理学法09-26-整理

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作为物理老师，我不得不说，很多学生的学物理方法很笨。方法不好就导致学习效率低下，成绩提不起来，这样就越发厌学物理，投入时间就越少，再加上方法本身就差，于是成绩继续下滑。很多学生就是这样，从中考物理尖子生一直滑到高考物理不及格。

怎样来应对高中物理的教学，笔者在此给同学们如下的几点建议：

●高中物理综合难题一定要学会“肢解”，努力去踩点拿分。

在这里笔者给大家分享一个考试得分技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师们判卷都“踩点给分”，只要你写对了答案里的定理、定律公式，都有对应分数。有些物理题的确很难，但是我们可以尝试求其中的一问或两问，也可以根据已知来推出某个重要量的表达式，都能多拿到考分。

●培养记录错题的好习惯，对错题要认真对待。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，通过对错题本的分析，我们还可以更针对性的调整自己的学习重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记录和整理错题本，笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要把所有错题都记下来。用好错题本，并不是多记题就行了；关键在于两点：1是坚持下去，2是经常翻阅。

错题本是必备的，尤其对于高考生而言，高三复习紧张，不可能面面俱到，要查漏补缺的开展复习，错题本必然是复习上不可或缺的工具。错题本也可以参考他人的，我推荐同学们下载高中物理网的物理错题本。这些物理错题源于全国优秀中学生的上传，是完全免费的学习资源。

●学习物理应该注意各个概念间的相互联系。

物理的一大难点所在，就是各个模块之间相互交织，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

这些建议都不难理解，希望同学们在平时学习中把这些最基本方法坚持下去，踏踏实实，把自己的学习成绩提起来。

文/王鹏老师；笔者系物理网专栏作家（兼）、北京教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），严禁转载。

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