步入高二，物理怎么变得这么难理解了呢？09-26（编审）

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有不少学生在第三学期（高二上），物理考试成绩会明显下滑，班级排名急剧向后移。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理却一落千丈，这让很多学生和家长头疼。

为什么会出现这种情况呢？下面我们来探究下具体原因和应对策略。

（1）相比高一，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考题更加综合除了要学好电磁部分的内容外，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度明显加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉大家，高一的教学进度的确很慢，（就算你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

这个问题大家应该都明白，但我还是要强调下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科都是一样，教学节奏明显加快。这是没有办法的事情，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）还有这样的一个原因。大家在高一和高二之间过渡的暑假没有预习功课，太放松自己，猛地开学了，一下子适应不过来，输在了起跑线上。

那么要如何去适应高二教学，把物理分数有效提起来？在此我建议：

●物理学习要制定计划，把学习工作和学习时间合理分配好。

要有学习规划，并坚持执行。你昨天比别人多做了什么？今天要做哪些题？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

咱们的学习计划不要泛泛而谈，要有执行性，不少中学生喜欢一些过分长远的计划，实现起来自己都没底气。对咱们中等生，做一个具体明确的周计划完全就可以了。

●平时考试或作业中的错题一定要记录下来。

如果你经常看一些学习方法、学习技巧的文章，或者在高中物理网收听过名师指导方法的视频，你一定听过说状元们分享错题本的学习经验。连高考状元们都利用做题本，看重错题，重视错题，我们这些普通学生（本身犯错就比人家多）就更应如此了。

为了便于大家把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑为同学们整理了一套物理错题集。其中题目大多源于历年高考物理原题和模考题，笔者在此推荐同学们去查看下载，对自己的物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课下的一些琐碎时间咱们要善于利用，这是有待开发的宝藏。

我在读高中的时候有个习惯，每天放学回家的路上回想一下自己今天学了什么，跟昨天的有什么关联。我觉得很多物理成绩优秀的学生也应该有相似的习惯；当然了，他可能不是在回家路上，可能是睡觉前。我说这个例子是什么意思呢？同学们要善于把这些零碎的时间利用起来，你想，每天你都比其他的同学多学习十分钟，高中三年下来，那是多少时间啊。

理解和掌握学习方法其实不难，对同学们而言，关键还是在于坚持下去，一方面同学们的确需要方法，另一方面，也需要一颗坚持的心。

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