要让自己孩子在学习上有自信09-24-首发

【严肃声明】物理网编辑组原创作品，未经作者授权严禁复制、转载。

观察一下我们身边的教育环境，你就会发现有许多地方做得不尽人意，还没真正意义上尊重学生全面的成长，而且，很多教育现象还总在有意与无意中限制着孩子们的言行举止。

学校的很多教师，在教导孩子们的时候总“恨铁不成钢”，总是使用嘲笑、歧视、蔑视、等不文明语言，在一定程度上，会严重影响孩子的成长。

很多家长亦是如此，责备起来孩子，比学校的老师还要夸张。国内大部分的家长们几乎都唯分数马首是瞻，只要孩子考试考得不好，没有一点儿的安慰，就知道责骂。

我们可以想象一下，在这样的环境下生活的学生，怎么会有健康、阳光、努力向上的心态？不少的孩子产生挫败感，丧失学习信心也是意料中的。

联合国教科文组织在《学会生存》一书中就曾呼吁：教师们除了传授知识内容外，更应该去思考如何让被教育者健康成长；要让孩子们学会思考，积极、主动的去探索，而不是只会从老师那里“复制”知识。

当下我们国内的教育就是：只有学校考试成绩高的学生，才能得到老师和家长的双重认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是学习上“差生”。

很多学生爱好广泛，在其他的方面很有天赋，比如体育、音乐等，这些爱好却被家长们定义为“不务正业”。学校拿不到高分，就得不到家长们的任何认同与表扬，同学们的内心就容易产生挫败感，对学习更是没有兴趣，更是不努力了。

对待孩子一定要有宽容心、爱心，除了成绩之外，多看到孩子积极的一面，多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会，让孩子全面发展，多体谅一点儿孩子们的不足，多理解孩子对家长的心理需求，多一些表扬，孩子自然也就不会轻易产生挫败感。

家长们与孩子一起参与家庭劳动，让孩子去感受劳动的辛苦，学会感恩。通过与父母一起劳动，做学习之外的一件事，感受坚持在生活中的重要性，懂得很多事情不尝试、不去坚持就很难完成，很难做好。咱们的学习，不正是如此吗？

【声明】文章系物理网编辑原创作品，未经许可禁止任何网站转载。请您尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：周晓雨。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图