高中阶段物理要夯实基础，提高效率09-24精选

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在最近的几次课中，笔者发现一些同学听起课来漫不经心，经常走神。通过交流，笔者发现这些学生其实并不讨厌物理，而是不知道如何应对物理的学习；他们都觉得投入了很多精力，做了很多练习题，可成绩还是原地踏步，每次考试都很一般。在咱们学习物理时，一定要注意找方法，科学、适合自己的方法，才能让你的学起来事半功倍。

在课堂内外的学习过程中，我向理科生们推荐如下的几个方法：

●考试中的物理综合难题务必要学会“肢解”，努力去踩点拿分。

如果你去分析一些综合题的标准答案，会发现一个这样的客观事实：再难的题，都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说，所有的综合题都可以肢解为若干个小知识块，任何一个小块儿求解出来都会拿到对应的分数。站在应试的角度，我们在考场上遇到难题应去想办法将其肢解，多拿步骤分。

●认真研究错题，寻找自己的不足之处，把物理错题本利用起来。

人非圣贤，谁都会做错题，做错题不要紧，可怕的是我们明明犯错了，却不认真反思，不去反省原因所在。自己错题真实、客观地暴露出知识掌握的问题，咱们要以错题为引导，再一次重新学习，对模糊的知识点或求解思路进行查漏补缺。

为了便于大家把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑为同学们精心整理了一套物理错题集。其中题目大多源于历年高考试题和模考题，我在此推荐同学们去查看下载，对自己的物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●学习物理应该注意各个模块之间的相互联系与区别。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

其实，学习是个“劳动”过程，要想有回报，必须先付出；总想着走捷径，总想着“不劳而获”是不可能行得通的。要想把物理成绩提起来，同学们就要不断积累，用自己学习上的劳动去创造属于自己的财富。

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