上周物理模考中的几道典型题目的深度剖析09-24-经典

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在这篇文章里，我把试卷中几个典型的题，再来给同学们做个分析和总结。

第4题，电磁学楞次定律的基本概念与使用，大家一定要记住楞次定律的“阻碍”性质。有不少学生错误的认为这道题是在考公式BLV，要知道，题目中没有任何的数据，不能代公式啊！

第5题，这道题把两个知识点考在了一起。1是电路电流的分析；2是电容的变化。滑动变阻器向右滑动，会使其电阻变大，则电路的总电阻也会增加，干路电流I的数值就减少，定制电阻R1两端电压减小，电容两端电压变大，电荷量变大。

第12题，这道题是试卷上选择题的最后压轴题，是有一定难度的。解决这样的选择题，不要通过常规思路分析，而要从题目的选项来入手。通过对公式单位的检验，我们可以排除A选项，随着X增加，滑块碰撞的力度也会增加（常识），因此可以排除掉D选项。B和C的区别在于w大小，主要是由v0还是v1决定的。显然，v1的增加对w数值没有影响，因此可以排除B。

第13题，实验题，考察的是《验证动量守恒定律》。我再一次提醒同学们：小球在斜坡上下滑的高度是不用测定的，这个量不出现在要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，所以没有必要去进行测量，这一点课本上也写的非常明白。很多学生说自己做实验题用的时间太长，考试时自己没有足够的时间去认真分析，其实关键还是对基本实验原理掌握不牢固，理解不到位。

第17题，这是一道物理知识应用题，模型是风力发电机。这个题与北京市2008年高考物理试卷的第23题很接近，命题者进行了改动，在题目中融入了远距离输电的内容考察。第一问很简单，基本公式的考察；第二问要思考风能向电能转化推导，大家要把北京的那道高考题与这道题对比分析下。

高三的复习很紧张，老师教的累，学生们学得也累。在这里我要提醒同学们，注意作息时间和饮食，身体是高考的本钱。时间一天天过去，高考越来越近，大家一起来努力，每天都学有所获，每天都进步一点儿。

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