思考方法，注重技巧是学物理的必修课09-22独家

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知识特点上，初中物理所学内容与日常生活生产联系比较大，大部分的研究对象看得见，也能摸得着，这样学习和理解就容易很多。相比，高中阶段物理学习内容要复杂的多，大部分内容与咱们周围生活中的联系没有初中那么紧密。比如，天体运动，带点粒子在磁场中的偏转，理想变压器，交变电流的产生等。在高中阶段，同学们的学习方法也要随之改进，去适应高中的学习。

在学习方法上，我给同学们如下的几点建议：

●课下做练习时大家要注意总结常见物理模型。

很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题特点、解题切入点与解题模型。题海战术是行不通的，因为高中物理题是无穷无尽的；不过很多题的命题思路和求解方法都很接近，我们要把这些规律找出来，在这里笔者推荐同学们在物理网视频教学区收看我们的模型视频讲解。

此外，归纳典型的解题模型还有一个好处，就是提高考场上的答题速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，总是做不完，如果你能把某个章节常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，模块考试，你的解题速度一定能跟上。

●假如基础知识不是很扎实，那就要在课前下点功夫去预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩优异的学生，课本知识已经掌握的很牢固了，而我们普通的学生，这些知识的掌握情况有如何呢？能和人家比吗？他们基础好，有不预习的资本，这一点上咱们不能仿效。有古话说的好，“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

课前抽出时间做好预习，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己并不熟练的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

●学习物理要“有法可依”，应该有个目标。

在学习上，同学们要有目标，目标是指引我们前进的灯塔。学习目标的制定要符合你的实际学习情况，不能与事实相悖，否则，总是实现不了，会让你士气越来越低。给自己定下目标后，我们就要严格律己，认真践行。执行目标时，大家也不要因为一两次考试的失利就丧失了信心，应该分析失误原因，坚定不移地朝着既定的目标奋斗。

纸上谈兵，于事无补。同学们要在课堂内外学习中去应用起来这些方法，一步一个脚印儿，夯实课本基础知识，努力提高自己的物理成绩。

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