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前几天物理模考中的几道考题的深入分析09-20-独家

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在此,我把试卷中几个典型的,同时也是错得多的题目,再来给同学们做个分析和总结。

第4题,这道题是电磁学知识点楞次定律的实际运用,大家一定要记住楞次定律的“阻碍”性质。有不少学生错误的认为这道题是在考公式BLV,不过要看清楚,这道题没有任何的数据(数字),没法用公式啊!

第5题,这道题主要考了2个知识点。1是恒定电路的分析;2是电容的公式。滑动变阻器滑动导致电阻增加,则电路的总电阻必然增加,干路中的电流I因此就减少,定制电阻R1两端电压减小,电容两端电压变大,电荷量变大。

第12题,它这张试卷中选择题的最后一道题,有一定的难度。解决这样的选择题,不要通过常规思路分析,而要从题目的选项来入手。通过对公式单位的检验,很容易排除掉A选项,X增加,那么对木板碰撞的力度自然也会增加,可以排除掉D选项。B和C两个选项的区别主要在于决定w大小的物理量,到底是v0还是v1。显然,v1的增加对w数值没有影响,因此可以排除B。

第13题,实验题,研究的是《验证动量守恒定律的实验》。小球下滑的高度是不用测定的,这个量不出现在要验证公式(ms0=ms1+Ms2)中,因此实验中没有必要去测,这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生反映自己做实验题慢,没有时间去深入分析和思考,问题还是在于实验原理掌握的不够牢固,理解的也不到位。

第17题,理论知识运用题,考察的模型是风力发电机。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题,命题者略作了变动,融入了远距离输电的知识。第一问很简单,远距离输电的基本公式的考察;第二问要分析风能向电能转化推导,大家要把北京的那道高考题与这道题对比分析下。

高三一年的备考复习节奏很快,我们老师教的累,学生们学得更累。在这里笔者提醒同学们,注意自己的饮食和作息时间,身体是革命的本钱。高考离我们越来越近,让我们一起来努力,每天都学有所获,每天都进步一点儿。

文章作者:小泽。首发高中物理网,未经本人同意,禁止任何个人与机构转载!

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