通过学校的物理测验来思考我们的学习09-20收藏

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每一次考试，总是有几个学生考分很让人意外：原本觉得学得不错的，却没有考好；我认为没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

这次物理考试之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了座谈和沟通，并针对性地提出了自己的学习建议。

发挥不理想的学生影响他们发挥的主要问题是考试时间不够用，原本很多会做的题目都没有来得及去做，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我觉得，本质的原因在于大家平时对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

在这里给同学们举一个例子。一个跑步运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，突然有一天，要让他参加一万米的赛跑，你说他能发挥出色吗？

咱们物理的学习和赛跑一样，平时不抓紧，不注意提高速度，考试时肯定掉链子。尤其是在期末或模考的时候，由于心理有压力，更容易发挥不好，做题速度更会受影响。

而班里考试发挥不错的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示不认可。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站收看一些授课视频，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

收看网络视频，来辅助学校的教学，我认为他们的这一思路值得班里其他人和看到此文的所有学生参考。

在高中物理网、土豆、网易视频公开课、优酷、搜狐视频等视频网站，有很多教学名师发布了自己的教学视频，这些物理视频都是免费的学习资源，同学们有条件就要利用起来。多去收看、分析这些教学名师遇到物理问题的研究思路，特别是综合问题的解题突破口，对开阔自己思维视野以及提高解题能力都非常有帮助。

高中物理网的名师教学视频都是免费的。在这里笔者推荐给高考生一套视频集，《经典百题系列》，此套视频的特点是从学生解题角度进行讲解，从考场上遇到题目如何下手分析，如何一步一步展开思路，逐步培养思维能力。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试对这次物理考试的帮助很大。我们班上的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下的确很活跃。课下彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

课堂并非学习物理知识的最好模式，课下学生间的交流，问老师一些问题，这些模式的效果都很不错。第一，它有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，很容易调动起来学习兴趣。

在最后，笔者预祝大家物理越学越轻松，考试顺利。

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