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学习方法应该逐步改进和提高09-20-收藏

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高中阶段的物理学习方法必须及时改进,这是因为我们的教学内容与教学模式在不断变化。高一上学期物理学习的内容是牛顿力学,虽然比较基础,但相比于初中物理,还是有一定的抽象性。

除此之外,在教学模式上,初三相当多的时间是在复习知识,但高一的上学期在讲新课。一个是复习学过的内容,一个是讲新内容,这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大,是截然不同的,有不少的同学在中考时考得还不错,但步入高一学习来就觉得吃力。

高一下学期,学校课堂开始讲授更为抽象、综合的力学内容:曲线运动与能量,而且教学节奏开始加快,大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期呢?从学习内容来看,物理要学的是最难的电学与磁学知识;从教学安排来看,这个学期还有会考备考的压力。因此,课堂上老师讲的更快了,要为会考复习挤时间。

好不容易,总算是熬过了会考,步入了高二的下学期,同学们却又发现物理研究的内容都太抽象了。讲光的本性,讲原子核构成,研究爱因斯坦的光电效应,等等,看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松,咱们要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习,我在此也不用多说。就是一句话,高三这一年咱们压力更大,学校的教学节奏更快,学习更苦也更累。

利用前面的这些内容,笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。同学们要知道,不同时间段物理授课内容和节奏都不同,学习过程中要学会去适应,方法也要随之不断改进。

高中物理站有两个视频集做得很好,点击量也非常高。视频是公开的,免费的,我在这里推荐给所有中学生,一个是《高考备战精选百题》;一个是《历年高考物理压轴题详解》。

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文/小泽。本文原创,供稿于高中物理网(gaozhongwuli.com)。拒绝任何网站转载。请尊重作者原创作品,特此声明。

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