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同学们想把物理学好,乐观积极的学习心态很重要09-19(推荐)

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学物理的确要记住一些知识,但不能仅靠死记硬背,还要下功夫去理解,听讲过程要积极主动,要有怀疑的精神。很多学生物理成绩不好,并不是课下不努力,而是在学习上太被动、太消极,只会让老师牵着鼻子走。

举个例子吧,课堂老师给同学们布置这样的作业,”把这套卷子上的8道练习题做一下,然后大家思考一下左手定则与右手定则,电容与电感的区别与联系分别是什么?”

从笔者的教学经验来看,思考这个问题的学生是少数;大部分的学生都在应付老师的“纸张作业”。原因嘛,因为它是看得见,摸得着的。而思考的作业,做不做老师也不知道。

课下要认真完成作业,还要对知识进行归纳、总结。从教学经验来看,大部分同学们课堂听课还行,就认为课堂知识已经学到手了,其实未必。因为学透知识是一个连续的、多环节的过程,这一点就像是我们吃饭,摄取营养要经历咀嚼、消化、吸收等一系列环节。把知识彻底学到脑子里,课下还需要做很多工作,尤其是需要做总结,在头脑中形成知识网络图。

高中物理网主页有一个归纳区,给大家归纳了很多常考知识和解题思路。比如,“动量守恒五个典型应用场景”,“近五年原子物理学常考10个知识点归纳”,“机械振动图像和波动图像分别能读出哪些数据?”等等,推荐大家去查看、下载。

除此之外,物理学习也不能孤军奋战,要多与同学或老师交流,”三人行必有我师焉”,一定要多向别人请教。

物理学习时不能“闭关锁国”,课下要多和同学们交流。课堂听课是被动的过程,而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程,当然也是非常高效率的学习过程。遇到学习困惑时,首先要与周围同学交流、讨论,实在搞不明白的地方就去问老师,不能不懂装懂,要把问题及时解决掉。

在本文最后,笔者祝愿高中生们物理学习不断进步,在物理测验中考好。

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