家长，不要让孩子们有挫败感09-19精选

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“唯分论”是摆在当下教育面前的一座大山，制约着中小学教育的健康发展，也极大程度上阻碍了学生们的自由成长。孩子考得不好，从家长却得不到应有的谅解与安慰，得到的是责备与冷眼，让孩子在成长中充满了挫败感。

从事教育工作的不少教师出于功利目的，在学生的教育上总是“恨铁不成钢”，总是使用蔑视、恐吓、漫骂、贬损等容易对孩子造成心理阴影的语句，在一定程度上，会严重影响孩子们的健康成长。

很多家长亦是如此，甚至更加的变本加厉。国内中小学的家长们都唯分数马首是瞻，只要孩子考得不好，没有一点儿的安慰，就知道责骂。

我们可以想象一下，在这样的环境下生活的学生，怎么可能有一个健康、阳光、积极努力向上的心态？长期以往，学生们势必会产生挫败感。

联合国教科文组织就曾发表文章，呼吁教育改革，除了传授知识外，老师们应该更多的去思考如何让被教育者成长；要让学生学会思考，主动的去探求，而不是只会从老师那里“复制”知识。

目前的教育就是：只有考分高的学生，才能得到大家的认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是在大家面前上抬不起头来的“差生”。

有不少的学生在其他的方面表现的很好，比如棋类、表演等，这些爱好却被家长们定义为“不务正业”。学校拿不到高分，就得不到家长们的任何认同与表扬，同学们的内心就容易产生挫败感，对学习更是没有兴趣，更是不努力了。

对待孩子一定要有宽容心、爱心，别把成绩看的太重，多寻找孩子积极的一面，多给孩子创造机会，多体谅、关心一下孩子们的不足，多理解孩子对家长的心理需求，孩子也就不会轻易产生挫败感。

家长们与孩子一起参与家庭劳动，让孩子去感受劳动的辛苦，从而明白家长们的不易，懂得感恩。通过做与学习完全无关的一件事，感受坚持在生活中的重要性，明白所有的事情，只要不坚持就很难做得比别人好；咱们的学习不也这样吗？

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