高中阶段学物理需厚积薄发，提高效率09-19-审核

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物理的学习要讲究方法，几乎每个班里都有一两个不怎么用功，可物理考试总考得很好的学生；也有几个很下功夫，成绩却很普通的学生。所以，在物理学习上咱们要研究方法，少做“无用功”，把自己的学习效率提起来。

在高中物理学习过程中，笔者向理科生们推荐这些方法：

●课下学习过程里大家要注意总结常见物理模型。

物理本身是研究万物之间规律的一门学科，我们要把这种研究规律的精神运用到自己的物理学习中来。高中物理题实在是太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把具有类似解法的题归纳到一起，提炼出模型，比如，弹簧模型，切割磁感线模型，带电粒子运动模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识和归纳解题思路都是很有意义的。

除此之外，总结、分析解题模型，还能帮我们提高做作业的效率，在考试中也帮我们节省时间。

●基础知识不好的同学，要注意做预习工作。

很多学生都没有预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，而我们普通的学生，这些知识的掌握情况有如何呢？能和人家比吗？他们不预习，这一点上咱们不能仿效。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

课前预习工作，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●同学们要给自己一个循序渐进的学习目标。

学习上，大家要有目标，目标是引导我们不断前进的“灯塔”。在此笔者提醒大家，目标的制定要符合实际情况，不能与事实相悖，否则，总是实现不了，会让你士气越来越低。定下目标后，我们就要认真执行。在执行目标时，咱们也不能因为一两次的考试失利就丧失信心，应该分析失误原因，坚定不移地朝着既定的目标奋斗。

逆水行舟，不进则退。我们要踏踏实实，每天都有进步，把物理成绩提上去。

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