高中生在课下看课本应注意的几个方面09-19整理

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如何在课下认真研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师们总是要求学生们在课下认真读教材，温习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可是执行情况如何呢？从笔者个人的教学经验来看，课下认认真真研读课本的学生少之又少。相当多的学生，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且没有什么意义的事儿。

这是方法不对，看教材不是看电影，你只看不思考，不分析总结，效果自然很差。如果同学们能按笔者下文中的几点要求去努力，通过看课本来复习知识的效果应该会非常不错：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看教材的时候，大家要注意各个模块之间的相互联系，用笔做上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，一定有不少物理题会涉及到力学知识，在阅读教材时，应该去看一下教材中的力学部分，也最好在课本上标下来：”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，大家看教材的同时，最好也标下来自己在这里做错的题目。比如：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在物理错题本中的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，课本上这里主要包括哪些考点？最常考的5个地方是什么？最难的地方有哪些？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

倘若你有一些物理内容学得不是特别扎实，在这里笔者建议你到高中物理网首页基础知识专区去进行巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie/）。这套知识总结教程源于国内众多一线名师联袂打造，是完全免费的。

课下除了下功夫阅读、复习教材外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

遇到问题，一定要及时与周围同学交流，或者问老师。从我个人的教学经历来看，很多的同学都有一个不好的习惯，那就是习惯性地把问题往后拖，结果问题越积累越多，后面认识到严重性后，想再弥补时间都不够用了。

在此笔者分享给同学们几句励志格言：

即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

在文章的最后，笔者祝愿大家物理学习进步，考试考出好成绩。

文章首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；文章作者：小泽。笔者系物理网兼职编辑。

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