同学们的学习方法应不断优化09-17精华

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在课下与学生们交流的时候，总有一些学生会抱怨道：老师，我在课下下了不少功夫，可是物理成绩还是没有什么变化。其实每个班里都有几个这样的学生，功夫下的不少，可成绩总是举步不前。物理这门学科的确要下功夫，可也要下对功夫；很多学生学物理还是“门外汉”，课下的学习方法与习惯需要调整、改进。

在课内外学习方法上，我给大家如下的几个建议：

●课下琐碎的时间同学们要有效利用起来。

在读高中时我有个习惯，每天放学回家的路上我都仔细想一想，我今天学了什么？跟前些天学的知识有何联系？我觉得很多物理成绩优秀的学生也有类似的习惯；当然了，他的习惯可能不是在回家路上，可能是吃饭的时候，或者刷牙时……说这个例子是什么意思呢？大家要把这些看似不起眼的时间利用起来。你想啊，每天你都比其他的同学多学半个小时，整个高中三年坚持下来，那可是一大笔时间啊。

●学习物理应该注意各章知识间的相互联系。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●借助外力，报个课外辅导班或一对一的教师补课。

请物理老师给自己辅导下，缕一缕知识点和思路是一条快速提高成绩的捷径，目前北京很多的理科生（尤其高三的学生）都会找老师补物理。当然，有些学生很爱面子，是暗地里补课的，他也许不会告诉你；毕竟所有学生都想进步几名，要是你前进了，必然会有人跌下来。

请家教，就要找有多年教学经验，且带过毕业班的一线教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；其次，对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能把物理成绩提起来。

点击这里找家教老师补物理。

在这里笔者提醒大家，请家教给自己辅导物理，只是一种“外力”，只是一种辅助。请家教辅导，不能取代学校的课堂教学，同学们要合理去利用家教这种“外力”，同时也不能完全依赖它。

就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试顺利，物理成绩不断进步。

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