同学们一定要不断改进自己的学法与习惯09-15-审核

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在高中，物理学习方法在要不断地调整，这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学，虽然比较基础，但相比初中物理教学内容，理解起来更为抽象，且知识难度也加大了不少。

此外，在课堂的教学模式上，初三下学期都是在做复习，但高一的上学期在讲新课。一个是复习，一个是讲新课，这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大，是截然不同的，有的同学擅长复习学过的内容，但步入高中之后学新知识就感到很吃力。

高一下学期，学校课堂开始讲授更为复杂、综合的力学内容：曲线运动、功、能量与动量，且教学节奏明显开始加快（老师语速变快），同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期呢？从内容来看，物理要研究的是最难的电学与磁学知识；从时间安排来看，还有会考的压力。因此，课堂上老师讲的更快了，必须为会考挤出来复习时间。

好不容易熬过了会考，步入了高二的下学期，同学们却又发现物理研究的内容都太抽象了。讲光的本性，讲原子核构成，研究光电效应，等等，看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松，咱们要加快进度，为高三的备考赶进度，赶时间。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习，在此我也不多说什么了。就是一句话，高三一年的压力更大，教学节奏更快，学习更苦、更累。

上文中的这些内容，笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。目的就是想告诉同学们，不同时间段物理授课内容和进度都不同，学习上要学会适应，方法要逐步改善。

高中物理网名师授课视频都是免费的，编者推荐同学们去查看。教学视频倾向于备战高考，尤其是《迎战高考-经典百题系列》视频集，通过高考典型题，对考点进行深入浅出的分析与系统归纳，已经成为很多学生高考备考必备资料。

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文/邓娜。文章版权归属高中物理网（gaozhongwuli.com/）；谢绝转载。

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