通过学校的物理考试来反思我们的学习09-11精华

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每次物理测验，班里总是有那么几个学生考得很意外：原本觉得最近学得还不错的，考得很一般；觉得没怎么用功的几个学生，分数却相当不错。

这次考试之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了座谈和沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的学生制约他们的主要问题是考场上时间不够用，原本很多会做的题目都没有来得及做完，前面选择题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我觉得，最根本的原因是同学们平时对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

我在这里给同学们举某例子。某田径运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，但是有一天，要让他参加五千米的比赛，你觉得他能发挥出色吗？

咱们的学习和跑步一样，在平时不注意抓紧，考试时肯定掉链子。尤其是在期末或高考模拟考试的时候，加上考试心理压力，更容易发挥不好，做题速度更会受影响。

而班级这次考试超长发挥的学生们我说的“并不是太不用心”表示强烈反对。他们说自己虽然课堂上看上去并不用功，但在课下也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们纷纷表示，付出永远与分数成正比。

利用网络上的教学视频，来辅助课堂教学，我认为他们的这一思路值得班里其他人和看到此文的所有学生参考。

网络拉近了学生和老师的距离，给学习带来了便利，同学们要善于利用网络资源为自己学习充电。很多优秀老师都会在高中物理网、优酷网、土豆网、爱奇艺、网易公开课等发布公开的教学视频。我们要把这些资源作为学校课堂补充，不同的老师解题角度可能不同，多借鉴名师们的解题思路、切入点与分析过程，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

如果你是高三的学生，笔者强烈建议你在物理网的视频区学习。物理网的视频侧重于对高考生的专项辅导，而且这些视频都是免费的。

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除网络视频外，他们还提到了课下的交流学习对他们这次考试对这次考试帮助很大。我们班上的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下的确很活跃。课外同学间彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

考点有没有完全消化掉？和同学们或老师交流一下就知道了。咱们一直说物理知识抽象，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。当然，遇到不会的问题去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

文章最后，要预祝大家学习进步，在物理考试中考出好成绩。

本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；原文作者：小安。笔者系高中物理网编辑。

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