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浅析:如何在课下更高效的提高成绩09-11-经典声明:文章版权归属高中物理网所有;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 有句话说的好,思而不学则罔。从宏观来看整个高中物理学习,就会发现所学内容逐步加大,对高中生理解能力、记忆能力、推理能力以及计算能力等要求也逐步加大。所以说,同学们要多去思考,多反思自己在学习上的问题,改善学习方法,提升学习效率。 怎样把物理学好?学习效率如何才能提高?笔者在此给同学们推荐几条学习建议,供参考。 ●课下学习过程里大家要注意总结常见物理模型。 物理本身是研究万物之间规律的一门学科,我们要把这种研究规律的精神贯彻到自己学物理过程中。高中物理题实在是太多了,怎么都做不完;不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿,提炼出解题模型,比如,子弹射木块的模型,弹簧模型,切割磁感线模型,等等。抽出一定的时间来系统分析这些解题模型,对掌握知识和归纳解题思路都是很有意义的。 此外,归纳典型的解题模型还有一个好处,就是提高考场上的答题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大,考场上很难做完;如果你把这个模块中常见的五个通用的模型整理出来,深入研究一下解题思路与切入点,单元考你的解题速度绝对过关。 ●基础不好的同学,注意做好预习工作。 很多同学在学物理时,都没有课前预习的习惯,也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。加上本身学习物理就不主动,于是很多中等生就得到这样的结论:预习对学习没有用。这些成绩好的学生,知识掌握的非常扎实,而我们普通的学生,这些知识的掌握情况有如何呢?能和人家比吗?他们不预习,这一点上咱们不能仿效。中国有古话“磨刀不误砍柴工”,说的就是这个意思。 课前抽出时间做好预习,一方面能让同学们抓住课堂的重点,在听课的时候心里有数;另一方面,还能提前把这次课中要用到的,但自己并不熟练的知识点找出来,进行巩固,以便于自己在课堂上不会吃力,能跟上老师的节奏,防止走神。 ●同学们要有一个循序渐进的学习目标。 学习上,大家要有目标,学习目标可以指引我们前进的方向。学习目标的制定要符合你的实际学习情况,不能与事实相悖,否则,会影响你自己的学习士气。定下目标后,同学们就要严格要求自己去践行。执行目标时,大家也不要因为一两次考试的失利就丧失了信心,应该分析失误原因,坚定不移地朝着既定的目标奋斗。 高中生们不要寄太多的希望于学习方法,方法再好,再科学合理,也需要同学们去坚持和执行才会有效果。所以,最好就是从现在开始,严格要求自己,注重点滴的积累,列个计划清单吧。 【郑重声明】文章物理网编辑原创作品,未经许可禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢。作者:田小溪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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