此次物理测验的分析与学习建议09-09-精华

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每次大大小小的物理测试，总是有几个学生考得很意外：原本觉得学得不错的，却没有考好；我认为没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

这次考试之后，我分别与这两类同学进行了座谈和沟通，并针对性地提出了自己的学习建议。

考试没有发挥好的几个同学影响他们发挥的主要问题是考试时间不够用，原本很多会做的题目当时没来得及做，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我觉得，本质的原因在于同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

在这里给大家举个例子吧。一个田径运动员，平时只参加一千米的训练，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你说他能跑好吗？

咱们高中的学习和赛跑是一样的，在平时你不注意抓紧，考试时肯定掉链子。特别是期末考试或模考的时候，加上考试压力，更容易发挥不好，做题速度更会受影响。

而班级这次考试超长发挥的学生们我说的“没有太用功”表示强烈反对。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，但在家也经常在物理网等教学网站收看一些授课视频，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

利用网络上的教学视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的方法值得班里其他人和看到此文的所有高中生借鉴和参考。

网络视频大家要利用起来，很多国内名师会在高中物理网、土豆、56网、爱奇艺、优酷等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。在此笔者推荐大家在课下学习中把这些视频资源充分利用起来，认真分析这些老师的解题思路，作为课堂老师的补充，拓展自己的解题视野。

高中物理网的物理授课视频都是免费的，在此笔者给大家推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是从学生的角度，完全模拟考生遇到问题如何来下手应对和逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试对这次考试帮助很大。班里这几个学生课堂不怎么主动，但在课下的确很活跃。课下彼此学习，相互交流的重要性，应该引起同学们的重视。

课堂听讲并非获得知识的唯一来源，课下学生间的交流，问老师一些问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，很容易调动起来学习兴趣。

文章最后，笔者预祝大家物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生考试顺利，考入理想大学。

文/郝艳娟，笔者系高中物理网兼职编辑，在职高中物理老师。本文谢绝节选与转载，文章权属高中物理网（gaozhongwuli.com）所有。

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