同学们物理学习需侧重基础，提高效率09-09原创

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高中阶段，同学们学习物理一定要讲究方法。很多同学都面临一个这样的窘境，再用功，做再多的题，物理成绩还是提不起来。如果你出现了这个问题，首先就应该静下心来，反思自己的学习方法和习惯了，一定有值得自己改善之处。

结合这几年的物理授课经验，在课内外的学习中，笔者给同学们提几点学习建议：

●物理知识应全面掌握，不能留下漏洞。

物理知识的复习一定要全面，不能留下考点盲区，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有一些漏洞，除了知识因素外，你的考试自信心也会下降不少；班里有很多同学们容易怯场，其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住，存有很多漏洞，自己在考场上当然没有信心了。

●认真研究错题，攻克薄弱环节，同学们要把物理错题本利用起来。

每一道错题都客观地暴露了我们前段时间的学习漏洞，每一道错题都要引起我们的足够重视。高中知识广且深，很多内容抽象，理解起来有难度。物理错题的巩固，并非是几分钟的事情。对一道物理错题的复习巩固，在我看来起码要在不同的时间看三遍以上。你必须知道：今天这道错题看明白了，不代表下周你还思路清晰。

为了便于大家把错题本利用好，高中物理网编辑们为同学们精心整理了经典错题500例。其题目大多源于历年高考试题和典型模考题，我推荐大家去查看下载，对自己的物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●教材中物理公式一定要记住，物理定理、定律之间的相互推导关系最好自己推导下。

对咱们关心的物理考试来说，什么最能帮助我们拿分？自然是物理公式（定理、定律），物理公式几乎是我们解决所有考题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

好了，今天就写这些。在最后笔者祝愿大家物理学习进步，期末考出好成绩。

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