分享：课下做物理题时要注意的几个事项09-08精选

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同学们在课下做作业时要用心，做完了，对一下题的答案，这仅仅是一个开始。做物理题，同学们不能唯“多”是图，要把做题的质量提起来。下面，笔者来谈一下自己的认识。

首先，物理练习题并不能认为做完了对对答案就OK了，彻底吸收一道物理题的精华与知识，关键在于做完后的仔细分析、总结与交流。

做完一定数量的物理题后，我们要分析哪些内容呢？笔者觉得，你可以把这几个地方认真思索下：这道题考察教材上的哪些考点呢？主要的难点在哪些方面？易错点在哪些地方？有没有其他求解方法？

另一方面，做过的题还要和同学们进行交流，一起研讨疑难的问题，比一比谁的求解方法更好、更简练，彼此合作互助，共同学习、进步。同学们要知道：课下的交流是非常高效的学习模式。

其次，咱们高中生还要有意识地提高审题的速度，限制课下作业的答题时间。

最近几年的高考物理考题有两个显著的变化，题干很长，文字与图像都很多；这对大家的快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是因为题不会做，而是因为没有时间。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

第三，做过的物理习题也要进行复习。很多时候，同学们总是在同一个知识点上多次犯错误，为了避免学过的知识忘掉，隔一段的时间后我们就应该把做过的习题再温习下，只有这样才能彻底把学过知识巩固牢。

第四，在做课下练习题时遇到各省市历年高考物理原题，大家要多做分析。

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把做物理题的速度和质量都提高，需要的是不懈的努力与咬牙坚持。同学们要步步为营，在做课下作业时严格自律，通过不断的积累，用量变引起质变。

在文章的最后笔者预祝大家物理学习进步，尤其要预祝高三的学生们高考一帆风顺，金榜题名。

文/小泽；文章系笔者原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；谢绝任何网站的转载，敬请谅解，谢谢。

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