浅析几个学习方法上的建议09-05整理

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在课下我与学生们交流的时候，总有一些学生会抱怨道：老师，我下了不少功夫，可是物理成绩还是没有什么变化。其实每个班里都有几个这样的学生，功夫下的不少，可成绩总是举步不前。不少学生对物理这门学科的特点了解不到位，课下的学习方法与习惯需要调整、改进。

怎样提高物理成绩？学习效率如何提起来？笔者给同学们推荐几个学习建议：

●课本上的物理公式一定要记住，物理定理、定律之间的相互推导关系要搞清楚。

物理学习上要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。我们要学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，公式之间的相互推导过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，用洛伦兹力来推导出安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●对课下物理作业负责，别抄同学的，自己独立完成。

课下作业是很重要的一环，没有老师的监督，同学们要严格自律。一个值得推荐的好办法就是限定自己做作业时间，这样的话，一方面能提高做作业的效率，另一方面，通过长期这样的锻炼，考试时自然也会提高答卷速度。

●周末找位有经验的物理补课老师帮着补一下。

请物理老师辅导自己，缕一下知识点和解题思路再正常不过了，目前北京大部分的理科学生（尤其是高考生）都会找老师补物理。当然了，有一些学生是暗地里补课的，他可能不会告诉你；毕竟都想考高分，要是你前进了，必然会有人跌下来。

笔者在此还要提醒同学们，课外老师的辅导只是“外力”，只是个辅助，就像你学自行车，别人在后面帮你扶着；学好物理更重要的是“内因”。找老师给自己补补物理，不能替代掉学校的正常教学，课堂还是要正常听讲的。

请物理家教补课，就要找有多年教学经验，且带过毕业班的一线教师。这些老师，一方面对物理知识体系了解更为深入；其次，对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足上述这两点，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速帮助学生提高成绩。

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