分享：通过物理模块考来反思我们的学习09-05-收藏

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每次物理测验，总是有几个学生考得很意外：原本觉得学得不错的，考分很不理想；觉得没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

这次考试结果出来之后，我分别与这两类学生进行了谈话，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的看法与建议。

发挥不理想的学生影响他们发挥的主要问题是考试时间不够用，很多会做的题当时没来得及做，前面题用了太多时间，这就直接影响了考试的总分数。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我认为，本质的原因在于同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

我在这里给大家举某例子。某田径运动员，在平时训练中只有一千米的，但是有一天，要让他参加五千米的比赛，你觉得他能跑好吗？

物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不给自己限制时间，这就导致在考场上，必须在要求时间里做完物理题，学生一下子就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示不认可。他们说自己虽然课堂上看上去并不用功，但在课下也经常在物理网等教学网站收看一些授课视频，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们纷纷表示，付出永远与分数成正比。

收看网络上的物理视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的方法值得看到此文的所有同学们参考。

在高中物理网、土豆、搜狐视频、优酷、网易公开课等视频站有很多物理授课视频，这些教学视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，同学们要把这些资源利用好。在收听这些视频的时候，同学们要积极思考老师们是如何分析已知条件的，怎样从题目条件暗示来寻找突破口的，这是最值得我们去总结和归纳的地方。

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另外，他们还提到了课下的交流学习对他们这次考试对这次物理考试的帮助很大。我们班上的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下的确很活跃。课外同学间彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

高中生要注重课下的相互交流学习，同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理内容多且广，相互彼此交织在一起，做到熟练掌握有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段，物理教学节奏快，在课下同学们要多交流，彼此帮助。

就到这里，笔者预祝大家物理越学越轻松，考试顺利。

文/王晓晨。文章原创发布于高中物理网（gaozhongwuli.com）。严禁任何网站非法转载。请您尊重投稿人劳动果实，在此表示感谢。

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