分享几点学物理思路与建议09-05精选

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有句话说的好，思而不学则罔。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，会发现所研究的内容一年比一年难，对高中生理解能力、记忆能力、推理能力以及计算能力等要求也逐步加大。所以说，在课下同学们要多做反省，多反思自己，改善学习方法，提升学习效率。

在具体方法上，在此我给学生们如下的建议：

●教材中物理公式要掌握，各个定理定律间的推导关系要搞明白。

学习物理要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，公式之间的相互推导过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，用洛伦兹力来推导出安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●物理课堂作业大家要独立去完成，别抄其他同学的，那样最终会害了自己。

课堂作业大家要认真对待，它是学习中很关键的一步。有时候课下作业很简单，即便这样我们也不要放松自己，要抽时间归纳下这些物理题考到的知识点都是什么？有时物理作业中有很多难题，也不要完全放弃，要把能做的都做了，能写几个公式就写几个公式。

●给孩子报个课外补课班或找在职老师把漏洞补补。

请位老师辅导自己，缕一下知识点和解题思路再正常不过了，目前北京很多的理科生（尤其是高考生）都会找家教来辅导自己。当然了，有一些学生是暗地里补课的，他也许不会告诉你；毕竟所有学生都想进步几名，要是你前进了，必然会有人跌下来。

笔者在这里还要提醒同学们，家教补课，是“外力”，只是学习的一种“外来”辅助。家教补课，不能取代我们的学校课堂，大家要善于利用这种“外力”，同时也不能抛弃学校，仅依赖课下家教的辅导。

请物理家教补课，就得找有多年授课经验，且带过高考班的在职老师。这些老师，一方面对物理知识体系了解更为深入；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足上述这两点，讲起课来才能游刃有余，才能快速帮助学生提高成绩。

点击这里联系有经验的北京物理补课老师。

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