|
||||||
前段时间家长们学习问题咨询来信的回复与思考09-04-原创声明:本文系站内编辑原创,权属高中物理网;未经本站及作者授权,严禁转载。 上个周末,我陆续收到了几封家长的邮件,邮件里说的孩子学习问题都非常典型,我把自己观点写在这里,咱们一起来分析下。 家长A:这次物理测验,选择题还行,试卷后面的解答题不行,丢分很厉害,我觉得孩子在考场上时间的分配有问题,选择题用的时间太长了。在家里他平时做作业就慢,从来不着急。 家长B:孩子目前已经高三了,每次小测验,或者学校组织的月考排名都还行,遇到大考,比如期中或期末考试,考得总是不理想。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行,高考试卷更综合,愁死我了。 家长C:孩子是高三的,他最近最近考的都是特别好,有点茫然了,觉得自己对物理挺下工夫的,每次考试前信心满满,但是考试结果却比预料之中的差了很多,近期连续几次物理考试都在中等上下,有两次已经滑到了中下一点,孩子自己也很着急。 学习上因人而异,每个同学的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不同,只从几句话中分析,我也很难对学生有充分的了解。我把自己的想法写出来,供大家参考和讨论: ●做完物理题后,应该抱着刨根问底的态度,去认真思考答案与求解思路 在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。 这道题即便自己作对了,也要看看答案的分析、解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些,把两种求解方法做个比较,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变,应对这种变化,就要在平时解题中注意发散思维,多尝试不同的解题方法。 ●大家课下要多制定学习计划,提高学习效率。 要有计划,并坚持去执行。你昨天比别人多做了什么?今天又有什么计划呢?不少学生在学习上非常被动地敷衍老师,这样不可能把物理学好。班里成绩好的学生,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;同学们在这个方面要向他们学习。 在这里笔者要提醒一下同学们,咱们学习计划的制定要注意执行力,我发现很多学生制定的计划时间太长,结果总是完成不了。所以说,咱们最好是以周作为学习计划时限,做个周计划就可以了,把这一周的计划的学习计划顺利完成了,再去做下周的。 文章最后,笔者祝愿大家在未来的学习中不断进取,考试拿高分。 【声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。请您尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。文章作者:周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图 |
||||||
© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |