初、高中阶段教学差异很大，同学们应该调整自己09-01收藏

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对比与初中知识，高中物理知识更加广阔，而且知识内容比较琐碎，记住了也很容易忘了。很多学生考试成绩不好，主因并不是物理教学内容难，课堂听不懂，而是内容过多、过杂，太爱忘记了。

还有另一个原因，那就是课堂老师讲的太快了。这个模块刚讲完，还没来得及认真复习，就要考试了，考完就要立刻进行下一章节的学习了。很多学生这样形容高中物理教学：课堂马不停蹄、月考接踵摩肩。

同学们应该适应高中阶段的物理学习；克服这种情况，同学们要从学校的课堂听课、课下做作业、错题本等诸多环节联合入手。

●课堂利用好，仔细听讲，紧跟着老师讲解思路。

很多学生因为各种原因厌烦物理老师，就在课堂上不认真听，甚至总和老师作对，不仔细听课。从我的教学经验来看，这样的学生每个班都有好几个，而且大多物理成绩不理想。我们不妨冷静的思考下，课堂不好好听，课下不还得自己自学？无论课堂老师讲得怎样，都要在课上认真、主动听讲，与老师对抗没有任何意义。

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●对物理作业负责，别抄袭同学的，独立完成。

课下作业是学习环节中非常重要的一步，由于没有老师的监督与督促，大家就要严格自律。一个比较好的办法就是给自己规定好作业时间，一方面能保证作业顺利完成，另一方面，长期坚持这样的“自我锻炼”，考试时也会提高我们的答卷速度。

●要建立自己的错题本，并利用起来。

咱们物理学习必然要做很多的题，错题可是值得同学们认真挖掘的宝藏。古话说的好：失败是成功之母，大家要善于从做过的错题中总结经验教训，查漏补缺，攻克薄弱之处。

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文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断前进，物理考试拿高分。

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