告别高二，步入高三，同学们加倍付出吧！09-01审核

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如果你细心去观察，你会发现高三开学后，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都掉过头来了，都开始为理想中的大学而拼命了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可要知道，别人也是啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考试自然还是停足不前，甚至还有可能退步。想把班级排名提起来，一方面要投入更多的精力；另一方面，要改善一下自己的方法。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习，从这一点来看，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上有很大的不同。

高考生要尤其注意方法的调整；针对这些学生的学习，笔者个人的建议如下：

●学习物理还需注意各个概念间的相互关联。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●毅力不够强的学生，最好经常给自己定计划来约束自己。

有句话说的好，凡事预则立，不预则废。给自己制定一个计划，督促自己学习，养成好的习惯。

笔者建议大家计划不要太长，一个简单明了的周计划好于半年的“宏伟计划”。总之一句话，学习计划要考虑执行力度。

●考场上碰到复杂的难题，咱们也要去努力尝试，要有得分、多拿分的强烈欲望。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

其实，学习是个“劳动”过程，付出是回报的前提条件，总想着不劳而获是行不通的。因此，我们勇于付出，要去付出汗水，用自己的劳动去创造考试的财富。

本文作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

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